一、校园安全防范刻不容缓

　　随着我国教育事业的飞速发展，国内校园的规模在不断地扩大，校园学生密度日益提高，校区开放程度和后勤服务社会化程度也越来越高，由此引发的安全事件频发，凸显出了校园安保的难题。因此，校园安全防范已经成为学校的重要管理工作之一。

　　通常校园安保工作内容有以下主要特征：

　　·开放程度高、人员进出流动性更大，进出人员复杂；

　　·规模越来越大，甚至有多个校区，教师和学生人数众多，无法分辨；

　　·教师和学生、校内和校外人员没有明显特征，不易分辨。

　　由此给安全管理带来的挑战可想而知，各城市院校纷纷制定相关政策、投入资金，加强技术防范，构筑校园安全网。

　　二、管理平台助力平安校园建设

　　除了政策制度不断规范，如何利用综合化的管理平台加强校园安防建设正逐渐成为行业关注的一个焦点。国内许多校园在进行校园安防建设时，都希望厂家提供一个系统化的管理平台，实现集成化的运营和管理。

　　模拟摄像机、数字硬盘录像机、周界防范设备等安防设施在早期的校园安防系统中有非常广泛的运用。但由于技术上的限制，校园安防系统普遍存在着监控画面不清晰、录像丢失、设备维护工作量大、误报警和不报警等问题，给校园安全管理人员带来了较大的困扰。尽管不少校园都积极实施校园安防系统，但各系统平台的整合就不尽如人意，应用过程中依然出现很多不足。比如：信息孤岛、智能化不够、大数据查询慢、设备维护难、脱节考务监考及系统稳定性低，这些问题严重影响校园安防事件的处置效率。我们就目前最突出的问题进行了补充：

　　(1)监控为主，其他为辅

　　我国的校园从本世纪初就开始了安防建设，但主要还是视频监控系统的建设。另外校园通常高度开放，进出人员复杂，偷盗现象猖獗；车辆出入无记录可查，乱停、超速等违规行为给学校的安全和管理造成了极大的困扰，学校应在车辆出入口管理和门禁道闸系统着手深入建设。

　　(2)设备老旧，维护困难

　　早期的校园监控建设都是模拟摄像机，不仅分辨率低、覆盖范围小，而且图像质量差，早已不能满足现代校园高清智能监控的需求。不仅如此，校园重点区域监控前端设备往往缺乏必要的日常维护，导致设备损毁严重，遇到突发事件时无法进行视频录像的调取查看，事后也缺乏处理事件的依据。同时，设备维护也缺乏相应的监督机制，导致处理不及时。